汕尾教育局市年中高考备考研讨会召 [复制链接]

为认真贯彻落实全市教育大会精神，以汕尾市教育高质量发展三年行动为指导，全面推动汕尾教育基础高质量、跨越式发展。在中高考日益临近之际，为进一步诊断学情，指导后阶段课堂教学和复习备考工作，汕尾市教师发展中心开展了年中高考备考教研活动。

4月11日上午，年初中学业水平考试备考教研活动分学科在华师附中汕尾学校、市实验初级中学和田家炳中学举行。市教师发展中心邀请了语文、数学、英语、物理、历史、*治、化学等七个学科省内知名中考备考专家，结合各学科特点，分析了我省中考命题的新变化、新趋势、新要求；分享了其他地市提升初中教学质量的好的经验做法；强调高效的备考首先来自于精深的备课，备课的水平就是备考的水平，要充分发挥好备课组学术引领的作用，组织好每周的教研活动，活动紧扣备考的任务和内容、紧扣学生存在的问题进行集中讨论，努力做到心中有考纲、脑中有考题、手中有教材、眼中有学生，特别是“有教材”、“有学生”的意识，提高课堂教学效果。各位专家从《课程标准》的课程理念、课程目标、教学实施等方面深入解读，对如何提升课堂复习效果进行分析指导，进一步明确了各学科备考冲刺策略，并提出了具体的建议。

4月11日下午，在华师附中汕尾学校和市实验初级中学分别召开了语文、数学、英语、物理、历史、*治等六个学科“广东一模”质量分析会，邀请了省内外高三复习备考专家，深入分析各学科考试数据，剖析学生答题存在问题，通过数据对比分析了我市高三复习备考取得的成绩和存在的问题。各学科备考专家提出，要认真研究《中国高考评价体系》，中国高考评价体系梳理了各要素之间的逻辑关系，高考命题理念从“知识立意”“能力立意”向“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”转变，主要由“一核”“四层”“四翼”三部分内容组成，回答了高考“考什么”和“怎么考”的问题，体现了高考考试内容改革的成果和方向。专家强调，要加强学科组备课研究，主动适应高考综合改革要求，牢牢把握高考命题趋向，抓住课堂教学的主阵地，夯实“备、讲、批、辅、考、研”各个环节，做到基础知识复习到位，思维方法训练到位，综合能力培养到位；注重不同层次的高三课堂教学方式研究，从整体上把握所教班级学生群体的特点，准确指导每一层次学生，合理调整复习内容，根据学生存在问题实际，特别是现阶段，要找好提分的最佳“支点”——组题的质量，抓住高考的“增分点”——基础题，把握好知识的“重点”——重点板块，突破知识的“难点”，最大限度地提高复习和模拟考练的实效。“广东一模”是一次大规模的检测，要从这次考试中发现薄弱点，并及时补足，强化各学科试卷分析，错因总结，找准学生增分点，精准施策，科学备考，针对性提出了后阶段复习备考的建议。