在这次南粤名师大讲堂送教下乡活动中，本人很荣幸能与名师张冠群博士一起进行同课异构教学活动。本次活动透过对同样的教学内容的不同教法和方式，成功地为仅仅只有5年教学经验的我带来了一个面对面学习交流的机会，探讨教学的艺术，让我更容易看到自己的不足，也更容易得到名师和优秀同仁的指导和指引，同时提升自己的教学理念和教学思想高度。我认为教师就应该在不断地自我反思中成长，并在课堂教学过程中不断地透过发现自己的不足，不断地思考学习成长。反思这次教研活动，我自己感到有如下的体会：
一、同课异构的感想
这是一场乡村传统教学方式和城市新型教学模式的教学思想碰撞，让我看到了英语课堂上的多种可能性和学生在英语学科方面的各种可塑性。虽然在我这种比较传统的教学方式下学生能更直接和快速地掌握教学内容，师生间在课堂上也能进行简单且愉快的互动和交流，但是严重缺少了在张冠群教授城市新型教学课堂中可贵的一种“慢的艺术”，那是对学生的用心引导和习得语言环境的细心创设！二、课堂授课的反思
这节课的效果呈现出来感觉还蛮精彩，课堂也挺活跃，但是却有很多的不足。第一，我在教学过程中忽略了大部分中下层生的课堂学习情况，在今后的教学过程中应当给予这些学生更多的机会展现他们的优点，并以鼓励表扬的方式来增强他们学习英语的自信心；第二，我在这英语课堂上应当大胆尝试放手让学生有更多的空间和时间去说、去思考和去交流讨论，让学生真正意义上成为课堂上的“主人”；第三，在课堂评价方面做得不够到位，不够细致。因此，以后面对学生们课堂上的表现要及时做出正确评价，纠正或表扬，还应当让更多的学生参与到课堂评价中，共同思考和学习！透过本次活动，我在教学上得到了一次大大地磨练。对我来说，这是学习也是锻炼，潜力得到了一定的提升，同时也看到了自己的不足，我将不断在实践中探索，不断总结，不断改善课堂教学，跟上名师的脚步，与名师为伍。
------------金秋十月丰收季名师送教共成长------------
文/郝丽春（张冠群省级名师工作室成员）
年10月20日，广东省张冠群小学英语名师工作室团队主持人及成员郝丽春老师走进汕尾，在海丰县附城镇中心小学参加“南粤名师大讲坛—走进汕尾”活动。海丰县小学英语教研员刘贤钦主持，海丰县小学英语教师参加，主持人张冠群亲自授课，并进行了专题讲座。
张冠群博士首先进行了题为《小学英语语篇教学的认识、原则与关键要素设计》的主题分享，张博士结合具体案例及生活感受，结合当前深度学习原理，浅显易懂的将抽象的阅读教学理念形象生动地呈现给老师们。张冠群博士与海丰县英语教师袁小剑进行同课异构，授课题目同为PEP五年级上册Unit3Whatwouldyoulike?两位教师教学风格不同，一位热情奔放，一位静水流深，两节课都异彩纷呈，都同样